謝師宴

廉政署提醒，老師們在畢業典禮之前，參加謝師宴要特別注意（http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/may/28/today-t1.htm），雖然是針對公立學校，但想來對私立院校也是有同樣的要求與期待。

對於多數老師而言，之所想參加謝師宴，大概都是為了再一次看看自己曾經付出心血教導過的同學。畢竟，畢業之後要再能看到完整的「這一班」，恐怕是有點困難。然而，老師參加謝師宴的感受是複雜的，有感情的班級是捨不得…，沒感情的班級是恨不得…，捨不得或恨不得之間都會讓人情緒波動、百感交集，為免多情傷身，最後的結果便是：能不去、就不去。

再加上，近年來校園倫理改變，過去謝師宴是敬師心意的表現，老師多數會參與以領受學生這份心意。然而現今的校園環境轉變，各種教師規範與工作守則開始讓老師把教書當成工作，教書不再是：傳道、授業、解惑。那麼把自己工作作好的價值觀，自然會讓老師排除學生宴飲的邀請，因為這餐飯吃的沒有道理～，我把工作作好是應該的，謝謝各位在「教學評量」上的肯定，這樣就夠了，老師與學生之間的關係就是知識提供者與知識學習者，供給與需求，如此而已，故～實在是不需要搞什麼謝師宴。

所以，若就我的觀察，碩博士班由於仍保有「師徒制」的精神，謝師宴的互動氣氛還算可以，所以老師們會有意願來共襄盛舉。至於，大學部嘛……，若是沒有良好的氣氛或用心的策劃，多數的謝師宴變成了同學華服美妝的自拍現場，那麼～參與的老師就會覺得自己好像是來此應酬一下，出不出席，彷彿是無關緊要。

對於謝師宴，我有些看法想說說。

想我從學生當到老師，從謝師宴的籌辦人到應邀參與謝師宴，在角色轉換的過程中，看到謝師宴這件事情意義的轉折，頗有些感觸：

首先，舉辦謝師宴的目的是感謝老師，倘若沒有這層意思，同學大可自己辦個畢業party，開心慶祝畢業就好。既然要謝師，就要謝的有道理，謝的有感情，要讓被謝謝的人覺得因此受到鼓勵而願意繼續奉獻教育，也要讓說謝謝的人有機會闡述原因，以此自我勉勵：身受老師教導之恩，日後當努力以不負期許。

其次，老師是以客人的心態參與謝師宴，老師不是以課堂中的面貌出席，他的心情是被動的，他的情緒是有待引導的，故不要期望老師在宴會場合中的表現會像是在課堂教室一般，會去主導全場的氣氛與進度。倘若他覺得無聊，就會先閃。就好像同學覺得上課無趣，就會蹺課一樣。更不要拱老師上去帶動氣氛，因為參與謝師宴的我們，自己的教學計畫中並沒有納入謝師宴這堂課的上課規劃，臨時受迫，恐怕只是徒增無奈。

再者，謝師宴不是只能辦一次，要真的有感情，哼～最好每年辦一次，要謝～就謝一輩子。

最後，又到了畢業的季節，作為老師，這也是驗收「成果」的時候，究竟費心教導的學生能否在專業表現上得到業界認可？能否在人生發展中站穩腳跟？能否在自我實踐過程中找到值得奮鬥的目標？這都是我們再再關切的事情，如果能夠在各位同學「出發」之前，因為謝師宴的舉辦而有再一次叮嚀各位的機會，而這個嘮叨又可以讓各位少受點苦，那麼我想，我會出席，所有的老師也會願意出席，因為「關愛學生」這事雖然已經不再是教書工作的必要條件（現在啊～請問一下「關愛」學生這在教師自評表中加幾分？），但卻是讓我們願意選擇老師這個職業的主要原因（根據我的觀察，想當老師、願當老師的人，多數是在之前的人生曾經遇到過關愛學生的老師）。

最後的最後，我要說：「不要把老師通通關在一桌，我們每天見面已經很熟了，這群人只會教書，跟他們坐在一起很無趣，請讓我們和同學們坐在一起，好嘛？拜託。」